門廳的曲線布局設計使空間在視覺上更加的靈動活潑,以流暢活潑的曲線為邊界,構建獨立又連續的場所。為幼兒創設挑戰和有趣并存的教育成長環境。
采用白色與木色為基調,從視覺上擺脫了對幼兒園所定義的桎梏;門廳環境打破原有布局的禁錮和束縛,為幼兒自由玩耍解放更多空間。創意性融入接待、閱讀等功能區,避免幼兒對空間形成定式思維。
基于一個開放的空間內分區規劃,構造多種形狀投入空間內,喚醒幼兒的大腦和雙手。
富含想象力的創造空間,結合幼兒的興趣點,引入多種元素可供幼兒選擇,讓幼兒的想象和創造在自我探索中成為習慣。
柔和靈動的線條,勾勒著并無分明界定的空間,在這種形態的作用下,以特殊的藝術感熏陶幼兒身心發展。
門廳內部以“閱讀”為主要功能,空間留白區域為表演、畫展等節日活動預留足夠場地。
提供能滿足幼兒活動的環境,保證這個空間賦予他們的能力得到發展和轉換,教師和家長只需扮演支持者和輔助者,給予幼兒充分的自由,使他們的觀察、思考、體驗都充滿了自主性,從激發幼兒的內在天性,讓幼兒自由發展。
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